Je ne compte plus les fois où l’on me questionne à propos du style…

 

 

 

…La première réponse qui me vient à l’esprit quand on me demande comment améliorer son style, c’est de lire, lire, et encore lire car on apprend beaucoup en lisant.

 

Mais vous allez me dire… ok, mais quoi d’autre ?

On ne peut certainement faire davantage pour progresser et améliorer son style.

 

Ce n’est pas faux, du coup, j’ai établi une liste des points à travailler ou sur lesquels rester très vigilant.

Certains points ont déjà été évoqués dans ce blog. Mais j’ai établi ici une liste assez complète pour celles et ceux désireux d’améliorer leur style.

 

1 / Les répétitions

 

Deux termes identiques de même famille dans un même voisinage peuvent alourdir votre texte. Attention répéter peut être utile pour insister par exemple. Mais répéter sans raison peut être néfaste à vos écrits.

 

Les répétions peuvent apparaitre sous différentes formes : noms ; adjectifs et la plupart des verbes.  Mais aussi et il ne faut surtout pas les ignorer : les prépositions, les verbes auxiliaires et les conjonctions de coordination.

 

Attention, vous pouvez avoir un texte sans trop de répétitions… tant mieux ! Mais les rares qui persistent peuvent se trouver concentrées dans un même endroit de votre texte. Alors restez vigilant. Et traquez ces répétitions.

 

Le sujet des répétitions a déjà été traité. Retrouvez l’article en cliquant sur ce lien : éviter les répétitions

 

 

2 / Les verbes faibles ou passe-partout

 

Les verbes être, avoir, faire.. affadissent un texte. Les remplacer donnera plus de force à vos écrits. Aussi je vous conseille de chercher le mot vrai, le seul qui dirait tout en mieux !

 

Par exemple, il existe une multitude de  solutions pour remplacer « faire » :

 

a / « faire » + infinitif

 

accepter Þ imposer

cesser un malentendu Þ dissiper

courir une rumeur, une nouvelle… Þ propager

croire Þ persuader

durer Þ prolonger

échouer Þ déjouer

naître un doute, une envie, une pensée… Þ susciter

paraître son dégoût, son désappointement, son mépris… Þ afficher

renaître des souvenirs Þ raviver

ressortir Þ souligner

savoir Þ informer, apprendre…

 

b / faire le / la / un(e) / …

cercle Þ former

connaissance Þ rencontrer

critique Þ émettre

dette Þ contracter

discours Þ prononcer

enquête Þ mener ; investiguer.

erreur Þ commettre

excuses Þ présenter

exploit Þ accomplir

liaison entre deux endroits, pour un moyen de transport Þ assurer

menaces Þ adresser, proférer

pacte Þ conclure peur Þ effrayer

plat cuisiné Þ préparer

poème Þ composer

recherches Þ mener

reproches Þ adresser

semblant Þ feindre

tâche Þ accomplir

texte Þ rédiger

vêtement Þ confectionner

x grammes, kilos… Þ peser ; produire

x mètres, kilomètres…Þ mesurer ; parcourir

 

Comme vous le voyez, notre langue est riche ! Ca vaut le coup de se creuser un peu la tête, non ?

 

 

3 / Les participes présents

 

Les participes présents alourdissent vite le rythme, il faut donc les éviter surtout en début de phrase.

Le sujet a déjà été traité sur le blog. Retrouvez l’article en cliquant sur le lien : éviter les participes présents 

 

4 / Les phrases longues

 

Les phrases longues peuvent vraiment gêner le lecteur. Alors, segmentez vos idées et évitez les phrases poupées russes ! D’autant que les phrases comportant un maximum de 15 mots se mémorisent plus.

 

Allégez donc vos phrases en n’employant que les mots nécessaires à votre pensée sans rien sacrifier au sens de votre texte.

 

Autrement dit, soyez concis !

 

Je ne suis pas non plus en train de dire qu’il faut tout réduire à quelques mots ! Mais juste élaguer et ne garder que l’essentiel. Votre écriture gagnera en concision et en vigueur.

 

Optez également pour des tournures positives.

Je m’explique :

 

ex Dans la cave s’entassait un amas d’objets sans importance.

Dans la cave s’entassait un amas d’objets insignifiants

 

Enfin, évitez les remplissages inutiles notamment celui du vide. Je m’explique, évitez de dire ce qui n’est pas et qui pourrait être.

 

Ex : Avec le pandémie et le confinement, il n’y avait ni magasins ouverts, ni clients, ni animation, ni circulation dans le centre-ville.

 

Dans un style plus fluide…

 

Avec la pandémie et le confinement, le centre-ville restait désespérément désert.

 

Voilà pour cette première partie. Rien de bien nouveau avec ces quatre premiers points. Mais si vous les travaillez un peu, je vous garantis que votre écriture sera plus fluide, plus rythmée et plus agréable.

 

J’évoque les autres points dans un prochain article.

 

À vos succès d’écriture…

 

Lequel de ces points vous posent le plus de difficulté ?

J’attends vos commentaires